2023中国－东盟教育交流周｜数据赋能 推进“中文+大数据+职业教育”协同“走出去”

8月27日，2023中国－东盟教育交流周“聚力推进职业教育国际交流合作，探索‘中文+大数据+职业教育’模式创新论坛”在贵阳举行，来自贵州电子科技职业学院、贵州省计算机学会、贵州大学、北京唐风汉语教育科技有限公司等高校和企业的专家学者、科研人员齐聚一堂，分享职业教育经验、对外交流合作成果，共同探讨“走出去”境外办学模式，推进“中文+大数据+职业教育”协同“走出去”。

论坛现场。

(资料图片仅供参考)

本次论坛以“教育合作新愿景、‘一带一路’共繁荣”为主题，由贵州电子科技职业学院主办，贵州电子科技职业学院、北京唐风汉语教育科技有限公司、贵州省计算机学会、贵州省大数据产业发展应用研究院、贵阳贵安数据中心产教联盟、贵州大数据人才开发有限公司承办。

当前，随着经济全球化和信息技术的发展，新一轮科技革命和产业变革持续深化，加强国际交流合作成为新时代职业教育发展的必然要求和主攻方向。

“职业教育‘走出去’要以思维模式创新驱动教育理念变革。”论坛上，贵州省计算机学会理事长、贵州大学教授彭长根以《将创新思维代入教与学——以数学支撑密码技术创新为例》为题，介绍了将创新思维代入教与学的价值、数学驱动密码技术创新、变革教育理念等。他说，要培养数学思维、统计思维、工程思维等思维模式，以思维模式创新丰富教学内容，培养学生自主学习能力，变被动学习为主动钻研。

论坛现场。

北京唐风汉语教育科技有限公司总裁李劲松以《携手同行—成为世界数字教育国际化的引领者》为题，分析了数字教育国际化的前景，介绍了企业依托“互联网+”国际教育应用产品体系，形成现代化中外合作办学模式，输出中国职教标准，构建“汉语+商务文化+技能+就业”的一体化中外教育合作新模式，实现教育过程的可追溯、可查询、可转换。

“在推动‘中文+职业教育’高质量发展的过程中，必须坚持标准先行。”论坛上，贵安新区党工委副书记黄波介绍了构建“中文+职业教育”标准体系的价值，分析了如何构建标准体系。他说，要推进课程标准、教学标准、考试测评标准等方面创新发展，构建“中文+职业教育”标准体系；要根据技能类别、适用人群、地域特点等因素，开发具有国别针对性和适用性的职业技能标准和证书，加强“双师型”专业师资培训。

签约仪式现场。

论坛上，贵州电子科技职业学院、乌兰察布职业学院、北京中航信柏润科技有限公司三方签订合作协议；贵州电子科技职业学院与泰国清迈联合慈善基金会签约；贵州电子科技职业学院发布《贵州省高职高专类大数据专业人才培养标准》，进一步推动国际中文教育和职业教育融合发展。

贵州日报天眼新闻记者 桂榕

编辑 刘思博

二审 李劼

三审 闵捷